建构以培养综合职业能力为核心的专业课程体系

摘要：

本文针对中职学校专业设置宽泛性的特点,提出了建构以综合职业能力为核心的专业课程体系的过程与方法.通过实施行动导向的专业教学,在培养中职学生专业能力的同时达到对学生内在能力培养的目的,并对有效实施这一教学过程提出了笔者的见解.

关键词：综合职业能力、课程体系、行动导向教学

分类号：G71;G4

在线出版日期：2009-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9