10.3969/j.issn.1671-783X.2008.18.013
探究式学习在新课改地理教学中的应用
本文从提出探究式问题的阶段、进行探究性学习的实施阶段、交流反馈等三个阶段,对探究性学习在地理教学中的应用进行了分析.
地理教学、探究式问题、探究性学习
U2 ;TM4
2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-783X.2008.18.013
地理教学、探究式问题、探究性学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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