期刊专题

10.3969/j.issn.1671-783X.2008.18.005

浅议英语词汇教学

引用
本文从英语词汇的学习出发,主要从词汇教授的内容、教授的方法和词汇的测试方法三个方面进行了论述,并提供了词汇教学的多种方法和大量的实例,力图使词汇教学变得生动有趣.

英语词汇、教学方法、生动有趣

TN0;H10

2009-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中等职业教育

1671-783X

33-1286/G4

2008,(18)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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