高效率学习方法指导与心理素质训练在学困生转化中的实践探究

摘要：

本文从理论与现实的需要出发,通过对学困生的学习方法进行指导和对影响学生学习的各种心理因素进行系统的指导与训练,以提高学困生的心理调控能力与学习能力,从而实现高效率学习的自觉学习行为,并达到提高学习成绩的近期目标.

关键词：学习方法指导、心理素质训练、学困生

分类号：G42;G63

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-9,22