如何提高药理学课堂学习效果

摘要：

教与学是教师与学生的双边活动,教师主导作用的发挥对调动学生的学习积极性和创造性至关重要.因此,教师应努力探索和总结出形式多样的教学方法和教学模式,走创新之路,以推进教学改革的不断深化.

关键词：药理学、教学模式、方法创新

分类号：F24;G71

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25