因课制宜 趋利避弊——中职音乐课堂多媒体运用误区透视

摘要：

中职音乐课堂使用多媒体课件存在许多误区.我们在使用音乐课件时应依据音乐课的特点,按教学所需选材,努力做到恰当地使用多媒体课件,切勿舍本逐末.忽略音乐教学的本质和目的.

关键词：音乐课堂、多媒体运用、常见误区

分类号：G63;G64

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18