期刊专题

10.3969/j.issn.1671-783X.2007.29.010

教师评价探微

引用
在学校诸多的管理中,对教师的管理是最为重要的环节.能否建立起一套科学的、完备的、切实可行的指标体系,则是实施对教师评价的关键.教师评价的三要素包括评价教师什么,怎样评价教师,谁来评价教师.评价要注重教师的发展性,要强调教师的主体性,要强调内容的全面性.

教师评价、三要素、功能的发挥

G71(职业技术教育)

2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

31-32

暂无封面信息
查看本期封面目录

中等职业教育

1671-783X

33-1286/G4

2007,(29)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn