项目式教学在中职法律复习课中的应用和思考

摘要：

以建构主义学习理论为指导,以学习项目为载体,以信息技术为手段,在中职法律复习课中开展贯穿学生探究式学习的项目式教学,改变以往复习课"炒冷饭"的传统模式,将复习课的教学改革带入认知建构教学的新阶段.

关键词：项目式教学、中职法律复习课、探究式学习、现代信息技术

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29