对话式教学的实践与探索

摘要：

职业教育应大力提倡对话式教学法,创建"对话平台",让学生在学习中对话,在对话中学习,使枯燥的理论知识变为生动的感性认识,实现学以致用的教学目的.

关键词：对话教学、职业教育、创新、探索、教学改革

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-20,27