回归主体发展主体--有效的数学课堂教学研究之我见

摘要：

经过教学实践的探索和总结,概括出了一些有效的教学经验:营造民主和谐的教学氛围;提供开放的教学内容;运用趣味性的教学语言;优化课堂结构,保证学生活动的时间和空间.以实现体现学生主体地位的教学过程,进而提高课堂教学质量.

关键词：和谐、开放、趣味、主体

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29,26