期刊专题

10.3969/j.issn.1671-783X.2005.24.008

浅谈中国远程教育的发展与深化

引用
自1998年启动现代远程教育试点工程以来,我国的远程教育已经形成了一定的规模,创造了自己的模式,但同时也显现出越来越多的教育质量、招生对象和定位以及资源共享等方面的突出问题.随着时代的发展与科技的变革,多元而灵活的网上教学形式将得到更快的发展,带来的将是更为激烈的高等教育的竞争.面对社会和教育环境的挑战及社会人口条件的变迁,我国的远程教育应该认真分析现状,进而探讨远程教育存在的优势与所面临的困难,提出相应的策略.

远程教育、发展趋势、深化对策

G71(职业技术教育)

2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

19-21

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中等职业教育

1671-783X

33-1286/G4

2005,(24)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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