关于职业学校开展校本教研的思考

摘要：

所谓"校本教研"是以促进每个学生的发展为宗旨,以教师为研究主体,充分运用学校教育资源,以解决职业学校教学问题为主要目标的教研活动方式.应当建立交流互动学习制度、个性备课共赏制度、个案学习创新制度、问题累积制度、课题联动式研究制度,充分发挥校本教研的作用.

关键词：校本教研、制度、构建

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11,14