10.3969/j.issn.1671-783X.2004.16.018
让职高学生学会倾听的策略研究
倾听一直被人们所忽视,本文试图通过对唤起倾听意识,养成良好倾听习惯,加强倾听训练的阐述,使学生不断完善自己的思维内容和思维方式,在倾听过程中展开想像的翅膀,丰富联想内容,从而开发学生的智力,激发学生的学习兴趣,挖掘学习潜力,提高学习效果.
倾听、倾听意识、倾听能力、倾听习惯
G4(教育)
2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-48
10.3969/j.issn.1671-783X.2004.16.018
倾听、倾听意识、倾听能力、倾听习惯
G4(教育)
2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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