学生主动参与数学问题之我见

摘要：

本文强调在中职数学教学中,精心创设问题,充分发挥学生的主体作用,激发、引导学生主动参与学习的全过程,使学生在获取知识的同时,自觉完善和发展自己的认知机构,掌握独立获取和运用数学知识的能力.

关键词：数学教学、创设问题、讨论、主动参与学习

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-23,29