新课程,新理念,新教法--一次教学实验活动的思考

摘要：

新课程带来了新理念和新教法,教师必须改变教师观,转变教师角色,改变教学方法,尊重学生的个性差异,才能适应新的教学改革.

关键词：新课程、教师观、个性差异

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9