学习陶行知生活教学理论促进中等职校教育改革

摘要：

文章介绍了该校学习陶行知教学理论,从学分制、分层教学、课程内容更新等方面入手,进行了教学改革,取得了一定的成效.

关键词：陶行知教学理论、学分制、分层次、课程改革

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34