实验诊断教学教学模式的改革与实践

摘要：

实验诊断学是诊断学的重要组成部分,是一门与临床检验学紧密相关,由基础医学向临床医学过渡的桥梁学科. 实验诊断的教学任务是帮助学生掌握和运用实验室检测结果,对疾病进行诊断和鉴别诊断、疗效观察和预后评估,其是一门基础理论与实验操作相结合, 培养医学生临床综合思维能力的课程[1].

关键词：实验诊断、开放实验室、虚拟实验室、以问题为基础学习、混合式教学

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：374-376