10.3969/j.issn.1671-2870.2014.01.023
必须加强医学检验专业学生的创新创业教育
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究.但目前我国大学生创业比例仍较低,2011届大学生自主创业比例仅为1.6%[1],而发达国家的大学生创业比例可达20%至30%[2].在高校开展创新创业教育,是深入学习科学发展观、服务于创新型国家建设的重要举措.创新创业是对各大高校人才培养提出的新要求.上海交通大学医学院检验系作为上海唯一的医学检验本科院系,也将创新创业纳入了培养计划之中.为更好地了解医学检验专业学生创新创业能力的现状,以我院检验系2009、2010、2011级本科生为样本,对医学检验专业本科生创新创业能力进行了实地调研.通过分析当前检验专业本科生的科研创新能力的现状,了解医学检验本科生现有能力与创新创业能力间的差距,总结学生们对于创新创业教育的看法和期望,为更好地开展创新创业教育奠定良好的基础.
医学检验专业、创新、教育
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G40-03(教育学)
中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育研究课题2012-SY-22;上海交通大学医学院医学教育研究项目YB120908;上海市高等学校创新创业教育基地项目
2014-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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