诊断学双语教学的方法与策略的探索

摘要：

@@ 诊断学是应用医学基本理论、基本知识和基本技能进行疾病诊断的一门学科,是研究诊断疾病基本理论、基本技能和培养临床思维方法的科学,同时也是临床基础课、桥梁课、工具课及实践课.我院医学系在实施诊断学双语教学以来,深感双语教学在诊断学中的重要意义,诊断学的双语教学是达到教育部的教学目标的必经之途[1].

关键词：诊断学、教学、方法学

所属期刊栏目：8

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2009-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：461-462