"1+X"证书制度下汽车技能人才培养模式研究——与"双元制"培养模式的内涵类比

摘要：

"1+X"证书制度是我国落实《国家职业教育改革实施方案》的一项具体举措."双元制"教育模式起源于德国,我国在20 世纪80 年代开始引进和借鉴.沈阳职业技术学院中德学院对两种人才培养模式都进行了具体实践.为探索两种教育模式在人才培养上的异同,文章以汽车技能人才的培养为例,对两种教育模式进行了内涵的分析类比,发现两者的相同点和不同点,以此更好地促进"1+X"证书制度赋能职业教育发展.

关键词：双元制、"1+X"证书制度、人才培养

所属期刊栏目：35

分类号：G712;G434;G64

资助基金：沈阳职业技术学院教研课题2022JY020

在线出版日期：2023-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58