基于“一课三平台”翻转课堂模式的高职教学设计研究与实践

摘要：

随着教学信息化水平的提高，出现了翻转课堂，并成为国内外教育工作者的主流研究课题。本文分析了高职课堂的教学现状，提出了已经过实践的“一课三平台”翻转课堂教学模型。实践证明基于“一课三平台”的翻转课堂教学模式在高职课程的教学过程中，能体现教师主导、学生主体的高职教育理念，能充分地实现知识、技能和素质的一体化培养，能充分调动学生的积极性。

关键词：微课、云计算、微信、微博、翻转课堂

分类号：I246.5(小说)

在线出版日期：2016-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：111-114