高职院校人才培养模式顶层设计与分类实施的研究与实践——以潍坊职业学院为例

摘要：

人才培养模式一直是高职教育教学研究和实践的热点问题.但简单、重复的研究居多,创新性的研究很少,缺乏由校级层面主导的顶层设计,难以形成真正成熟、先进、科学和有影响力的人才培养模式.

关键词：人才培养模式、顶层设计、误区、研究和实践

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2015-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-90,112