人教版高一新教材《中国近代现代史》评析

何岚

扬州市职业大学;

摘要：

本文从时代性出发,对人教版高一新教材<中国近代现代史>(试验修订本,必修)进行整体考察,认为新教材的最大特色是具有鲜明的时代性.整篇教材突出了学科理论的前卫性、学科内容的整体性、课型与练习的开放性及实践性,是近年来不可多见的一种好教材.当然,作为试验修订本教材,局限之处在所难免.

关键词：<中国近代现代史>、新教材、时代性、理论、前卫性、内容、整体性

所属期刊栏目：19

分类号：G634(中等教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81