通过语言品析实现文道统一

摘要：

何 杰(北京师范大学第二附属中学)语文课应该如何实现文道统一呢?
教学中常看到这样的现象.教师对于某个作品的思想意义侃侃而谈,虽然字字在理,但由于他只是把自己解读的结论告诉学生,学生很难发生真实的学习.

机标关键词：文道统一

所属期刊栏目：9

分类号：G623.2;B21;K203

在线出版日期：2024-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47