10.19689/j.cnki.cn10-1361/h.20200206
汉语国际教育考试体系发展研究
本文梳理汉语国际教育学科发展史,回顾每个历史阶段中具有代表性的汉语考试,从中归纳汉语考试体系发展的阶段性特征与规律.本文认为,在全球汉语国际传播的背景下,我国汉语考试体系建设亟待加强,今后的汉语考试体系建设需要进一步深入学习国际高等教育的先进理论和实践经验,建构分级分类的来华学历生选拔考试体系,增强汉语考试的人性化和服务意识.
汉语国际传播、HSK、汉语考试、测评体系
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H002
国家社会科学基金一般项目18BYY118;北京语言大学梧桐创新平台项目18PT10;"北京语言大学中青年学术骨干支持计划BLCU Academic Talents Support Program for the Young and Middle-Aged"、北京高校高精尖学科项目中国语言文学的支持.本研究系国家语委科研项目"汉语考试的历史、现状及发展趋势研究"YB125-138成果之一.本文的最终成稿得到审稿专家、编辑老师以及北京语言大学柴省三教授的悉心指
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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