学生母语能力的构成及其发展研究

摘要：

本文将学生语言能力分为三个部分：语言认知能力、语言思维能力和语言运用能力。从基本认知能力、阅读能力、写作能力、语体表达能力、批判性思维能力等角度考察了学生语言能力的发展。本文还考察了基本认知能力与阅读理解及书面表达之间的关系，以及学生语言能力发展的影响因素。本文发现基本认知能力是语言能力发展的关键，学生语言能力的发展受到家庭、环境和学习者自身等因素的影响。

关键词：学生、语言能力、发展、影响因素

所属期刊栏目：1

分类号：G71;H31

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“学生语言能力发展研究”11JZD041的支持。感谢匿名评审专家对本文提出的修改意见。

在线出版日期：2016-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：28-36