语言规划中的变异研究——以”的/地”分合问题为例
现代汉语状中短语的语法标记词”的/地”总体上处于混用状态.”的/地”变异在不同社会群体中的分布因性别、年龄和受教育程度的不同而有所差异,但受教育程度是其中最为关键的因素,被调查者受教育程度越高,使用规范变式”地”字的概率也越高.此现象的根源是民国时期学者的精英主义语言规划观,但是调查发现,这种精英主义的语言规划实践对人们的交际造成了一定程度上的认知负担.同时,本文也进一步阐明了语言规划研究与语言变异研究的关系:调查语言变异是制定语言规划的前提,不完全切合实际的语言规划则会引发社会的语言变异.
语言规划、语言变异、的、地
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H102
2018-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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