对外汉语阅读教材的创新--评《中级汉语阅读教程》
本文通过分析<中级汉语阅读教程>(周小兵、张世涛主编 1999),认为该教程具有以下三个特点:一、在结构的安排上更加突出阅读技能训练;二、在材料的选取上特别强调交际性和实用性;三、在训练重点的设置上尤其注重针对性.其”以交际性、实用性为选材标准”,且交际性与实用性水乳交融、相得益彰.这是对同类教材的创新和突破,为对外汉语阅读教材的编写和阅读教学开拓了一条新的思路.
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H31;G42
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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