电脑辅助教学在低年级中文教学中的作用

摘要：

@@ 在电脑技术”爆炸”的时代,语言教师现在面临著将电脑技术和电脑辅助教材结合到课堂教学中去的挑战.在过去的二十年里,语言教学研究不断地向我们展示了电脑技术对改进语言教学的潜力和实际功用.今日的因特网可以更真实地把学生所学的目的语及其文化背景带到课堂中去.万维网上范围广泛的,具有双向互动能力的多媒体材料使”因人施教””量体裁衣”的教学思想好梦成真.由于电脑及多媒体可创造出更接近自然的目的语使用环境,语言教学的任务也将逐渐地从以讲授语法和操练句型为中心转向强调培养实际交际和解决问题的能力.毋庸质疑,语言教师所面临的挑战已不再只是在课堂教学中附加一些新的视听材料或几个新的教学步骤了.随著电脑技术及多媒体教材的发展与完善,我们势必要在教学思想,实践,以及研究上进行一个全面的革新.

机标关键词：电脑辅助教学、电脑技术、语言教学、多媒体教材、语言教师、课堂教学、教学思想、解决问题的能力、目的语、多媒体材料、中心转向、因人施教、文化背景、双向互动、视听材料、使用环境、接近自然、教学研究、教学步骤、辅助教材

分类号：G64;G43

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：118-123