在少数民族学生汉语学习中激活内隐学习的思考

摘要：

内隐学习是一种自动的、不易觉察的、对复杂规律敏感的学习,它与外显的学习一起共同在学习中发挥作用.本文运用心理学研究中有关内隐学习研究的新成果,阐述内隐学习在语言学习中的作用及对语言学习的影响,探讨在少数民族学生汉语学习中如何激活内隐学习,以寻求更加有效的方法,提高学生的语言能力.

关键词：汉语学习、无意识、内隐学习、激活

分类号：H195.3(汉语教学)

在线出版日期：2007-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77