维吾尔族学生汉语"被"字句习得偏误分析

摘要：

"被"字句是维吾尔族学生汉语习得过程中出现偏误较多的句式.根据收集到的语料,我们认为学生"被"字句习得偏误主要有句式选用不当、谓语使用错误、与其它介词混用、与可能补语同现、"被"介引的成分缺失、动词前附加成分位置不当等几类,就此我们提出了教学对策.

关键词：维吾尔族学生、"被"字句、偏误分析

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2006-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65