普通话轻声词的规范与教学问题

摘要：

本文就少数民族学生学习、掌握普通话轻声词的难点提出了作者自己的观点:必须使普通语轻声词规范化.才能更好地掌握轻声词.

关键词：普通话轻声词、普通话水平测试、有规律可循的轻声词、无规律可循的轻声词

分类号：H195.3(汉语教学)

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65