期刊专题

10.3969/j.issn.1006-6020.2011.01.006

大学生的自我差异与价值偏好

引用
基于以往对自我透视和价值偏好的研究,本研究提出自我差异是引发价值偏好出现分离的原因之一.两项研究对这一假设进行了检验.结果发现:相对于害怕的可能自我,大学生在期望可能自我上体验到更大的差异;在可能自我差异激活后,理想主义价值在个体的价值系统中占据主导地位,而在当前自我差异激活后,实用主义价值占据主导地位;当下目标和当前自我同时启动时,与当下目标未启动时,两组个体对价值偏好无显著差异.

时间自我透视、可能自我差异、当前自我差异、价值偏好

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B849(心理学)

教育部人文社会科学研究项目09YJCXLX005,10YJCXLX047;浙江省哲学社会科学规划课题09CGJY012YBQ

2011-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

36-42

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应用心理学

1006-6020

33-1012/B

17

2011,17(1)

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