注意在内隐序列学习中作用的研究述评

摘要：

探索次级任务对序列学习的作用实质在对内隐序列学习的研究中占有重要地位.关于次级的计音任务对序列学习的干扰作用的实质,主要有四种主要的观点:注意能量说、组织说、短时记忆说和抑制表现说.文章简要介绍了这些观点并对其各自的实验证据进行了总结和分析,并对最近可能进行的研究进行了展望.

关键词：内隐序列学习、注意、组织、短时记忆

所属期刊栏目：8

分类号：B842.3(心理学)

资助基金：北京市教委社会科学基金

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52