语法知识教学与语法事实教学——语法教学的深化与拓展

摘要：

语法教学是汉语作为第二语言教学的核心内容,语法教学理念和呈现方式直接影响语法教学的质量和效益.现有综合教材的语法呈现存在注重语法概念和语法形式教学、忽视语法意义和功能的教学等问题,语法知识为主的教学模式不利于学习者的语法学习.本文认为,语言的用法即语法,语法存在于语言事实中,应确立语法教学“事实化”的理念,在语言事实中教语法、教语法事实.一个语法项目的习得不是一次性诠释和认知即能完成,需要在不同语境下反复体认,应确立语法教学“全覆盖”的理念,结合课文内容随遇随教、随时点拨.语法教学“事实化”和“全覆盖”是深化和拓展语法教学的根本途径.

关键词：对外汉语教学、语法知识教学、语法事实教学、语法呈现方式、语法教学模式

分类号：H19(汉语教学)

资助基金：中国人民大学科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金资助项目13XNJ041

在线出版日期：2018-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：105-114