小学语文教材落实汉字部首规范情况的调查研究

摘要：

基于大规模语料库,依据现行规范,本文对四套基础教育语文教材中汉字的部首立部归部、部件偏旁部首名称、偏旁部首术语使用的规范落实情况进行统计和分析.四套教材中汉字的部件偏旁部首基本符合现有规范,但均存在失范现象.失范有未充分理解相关概念、功能及原理的因素,也与未充分意识到规范的重要性有关.规范性和标准性是教材首先需要具备的条件.基础教育阶段汉字教学至关重要,教材应在部件偏旁部首的规范性上做进一步调整.现有规范在精准性和实用性上有待进一步完善.

关键词：语文教材、部首、偏旁、部件、规范

分类号：H194.4(汉语教学)

在线出版日期：2016-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：31-40