词语搭配知识与二语词汇习得研究

摘要：

本研究从心理词典和词汇知识角度定义了词语搭配知识,并且分析了词语搭配的类型和特点.文章认为,词语搭配知识是二语学习者学习目的词汇知识的关键,也是汉语词汇教学及相关研究的重点,研究二语词汇习得要重视基于目的语语料库的搭配知识的提取,并依此建立用于第二语言教学的词汇搭配知识体系.文章着重考察基于中介语语料库的二语学习者心理词典中词语搭配知识的构建及发展过程,并从错误率、丰富度、匹配度和搭配率等角度与目的语语料库搭配知识进行了对比分析.

关键词：语料库、词汇知识、搭配知识、二语词汇习得

分类号：H195(汉语教学)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“留学生汉语词汇习得的计算机模拟研究”08JJD740063;教育部人文社会科学研究一般项目“面向对外汉语教学的语言知识表达系统研究”09YJAZH013的研究成果

在线出版日期：2014-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：117-126