预设差异副词所关联的预设及其教学

摘要：

本文在预设理论和预设差异副词研究的基础上,对预设差异副词所关联的预设提出了在教学中易于操作的分类,将其所关联的预设从语义范畴和隐现情况两个方面分别分为两类,然后讨论了如何合理地设计这些预设差异副词的教学.

关键词：语法教学、预设、预设差异副词

分类号：H195(汉语教学)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：106-111