少儿二胡在线教学存在的问题与对策研究

摘要：

纵观二胡教育发展史,在二胡发展的前一千年,并不具备系统完善的教学体系,曲子大多是通过师傅口传心授的方式流传下来,遂教学效率低,发展缓慢.①直到20世纪20年代,刘天华先生创建现代二胡演奏学派,使二胡从民间走入了高等艺术学府,二胡教学得以走向专业化、系统化的道路.经过千年流传和百年洗礼,又在刘天华的亲传弟子陈振铎、蒋风之、储师竹等人的传承下,二胡艺术享誉中外,成为了我国优秀传统文化艺术中不可或缺的一部分.

机标关键词：存在的问题与对策、在线教学、教学存在

分类号：S723;G434;G642

资助基金：江苏省教育规划课题T-b/2021/16

在线出版日期：2022-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：40-45