《认识新朋友——十六分音符节奏》教学设计

摘要：

”教材分析”一年级下册第7课《认知音乐节奏(一)》中包括两个教学素材儿歌《童谣》、歌曲《小毛驴》.本课的重要内容是学习新的节奏型:十六分音符节奏.为了让学生更深入了解和感受十六分音符节奏,教师还加入了脍炙人口的歌谣《小老鼠上灯台》.《童谣》《小毛驴》和《小老鼠上灯台》这几首儿歌结构方整,歌词贴近学生的学习生活,亲切风趣、朗朗上口.《小毛驴》这首歌曲为C大调,四二拍,是一首耳熟能详、明朗欢快的歌曲.

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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