谈音乐与戏剧在课堂教学中的融合

摘要：

2015年9月,国务院办公厅下发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出:“学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等.各级各类学校要按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要,逐步开齐开足上好美育课程.义务教育阶段学校在开设音乐、美术课程的基础上,有条件的要增设舞蹈、戏剧、戏曲等地方课程……”教育戏剧,它不以学习戏剧知识和表演技能为目的,而是“通过游戏、假扮、故事与戏剧的基本元素来打造一种系统的、体验式的教与学方式”渗透到教育中,可以让课堂成为一个“舞台”,让每一个孩子都能成为自己心目中的“演员”.

在线出版日期：2019-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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