10.3969/j.issn.1003-4218.2018.04.007
高中音乐鉴赏课教学实践与思考
普通高中音乐鉴赏课程是学生提升基本音乐素养的主要渠道.为了更好地满足学生对音乐鉴赏学习的需求,进一步完善音乐育人功能,有效提升高中音乐鉴赏教学的效果和质量,笔者从分析高中音乐鉴赏教学的现状出发,结合教育教学实践体会和经验,着重围绕课程内容的实施与鉴赏方式的运用提出了自己的拙见.
教学实践与思考、高中音乐鉴赏、音乐鉴赏课、课教学
G633.951;G423.07;G712
湖南教育十二五规划课题《普通高中音乐鉴赏课程内容整合与鉴赏方式的研究与实践》研究成果XJK014CZXX085
2018-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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