《彩云追月》教学设计

摘要：

”教学目标”1、知识与技能:指导学生认识切分音及切分节奏、附点节奏,在歌曲演唱中唱准切分音、附点节奏,了解依曲填词的音乐改编形式.2、过程与方法:通过欣赏、比较、朗诵、演奏等形式,加深对歌曲旋律、节奏、情绪的理解,为唱好歌曲做准备.3、情感态度价值观:了解歌曲中盼望亲人重逢、祖国统一的美好愿望,能够有感情地演唱歌曲.”教学重点”歌曲整体情绪和风格的把握.”教学难点”附点与切分节奏的掌握.”教具准备”钢琴、竖笛、多媒体.”教学过程”组织教学:视频播放朗朗的钢琴独奏《彩云追月》,学生在乐声中走进教室.

在线出版日期：2018-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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