基于网络环境下的民歌教学——以广东花城版音乐教材为例

摘要：

民歌作为中华民族艺术宝库中一颗璀璨的明珠,在反映人民生活的同时也满足了人们的审美需求,对各民族文化间的交流和社会的发展,起着不可估量的推动作用.
为弘扬民族音乐、传承民族文化,广东花城版教材特设了《多彩的乡音》这样一个单元主题,精选了部分经典民歌,寄希望于青少年能够热爱和传唱下去.但令人遗憾的是,当前很多学校的民歌教学却处于一种十分尴尬的境地:教师不愿教,学生不愿学;认为民歌很无趣、很土气;有的甚至用流行歌曲替代,教材中的民歌内容被忽略.

机标关键词：音乐教材、网络环境下、民歌教学

分类号：G633.951;J642.2-41;TP393.08

在线出版日期：2018-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25