巧用教学语言突出音乐学科特点

摘要：

音乐有别于其他艺术在于它的非语义性、无形性、时间性和情感性,而教师要充分认识这些特点,善用具有学科特点的教学语言,突出教学重点,提升音乐课堂的魅力.工欲善其事必先利其器.教学语言对于教师来说就像是乐器之于演奏者,画笔之于画家一样重要.作为一名音乐教师,苦心钻研富于个人魅力的教学语言,是非常有必要的.音乐课堂教学语言既有课堂教学语言的共性特征,也有不同于其他学科的个性特点.

机标关键词：课堂教学语言、音乐课堂、音乐教师、工欲善其事、必先利其器、学科特点、其他学科、教学重点、共性特征、个性特点、个人魅力、非语义性、语言对、演奏者、无形性、时间性、情感性、用具、艺术、心钻

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2017-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30