有效利用教材培养学生创造性思维

摘要：

诚如音乐家贝多芬所言,“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示.”音乐课可以充分发挥其特点和优势,来培养学生的创造性思维.而这个目的是否能够达到,或者说效果好不好,关键在教师.当然,要想把音乐课上好,达到促进学生创造性思维发展的目的,涉及方方面面,包括教师的能力、素质和方法.其中一个重要方面,就是教师把握教材、利用教材、开发教材的能力,充分挖掘教材,音乐教师如果在这方面做得比较好,就能有效地引导并促进学生创造性思维的发展.

机标关键词：创造性思维、学生创造性、有效利用、利用教材

分类号：G622.0;G434;B804.4

资助基金：江西省中小学教育教学课题JJYI2015-001

在线出版日期：2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19