期刊专题

10.3969/j.issn.1003-4218.2016.10.011

浅谈二声部合唱教学中存在的问题及解决策略

引用
合唱有利于培养学生的音乐思维,发展学生的形象思维能力.因此在小学音乐教学中,合唱教学占据着重要地位,而其中的二声部合唱教学则是合唱教学的基础,是提高学生音乐素养的重要手段之一,也是完成教学任务的一个重要环节.在现阶段的二声部合唱教学中存在的问题,严重影响着二声部的合唱教学,本文分析了小学阶段二声部合唱教学中存在的问题及原因,并就如何解决这些问题展开论述和研究.

声部、合唱教学、培养学生、形象思维能力、小学音乐教学、音乐素养、音乐思维、小学阶段、教学任务、基础、地位

G42;J61

2016-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

42-44

暂无封面信息
查看本期封面目录

音乐天地

1003-4218

61-1039/J

2016,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn