10.3969/j.issn.1003-4218.2016.10.011
浅谈二声部合唱教学中存在的问题及解决策略
合唱有利于培养学生的音乐思维,发展学生的形象思维能力.因此在小学音乐教学中,合唱教学占据着重要地位,而其中的二声部合唱教学则是合唱教学的基础,是提高学生音乐素养的重要手段之一,也是完成教学任务的一个重要环节.在现阶段的二声部合唱教学中存在的问题,严重影响着二声部的合唱教学,本文分析了小学阶段二声部合唱教学中存在的问题及原因,并就如何解决这些问题展开论述和研究.
声部、合唱教学、培养学生、形象思维能力、小学音乐教学、音乐素养、音乐思维、小学阶段、教学任务、基础、地位
G42;J61
2016-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
42-44