“磨课”磨什么——以《瑶族舞曲》为例

摘要：

磨课是平时积累的教学经验,吸收他人的优质课成果,上公开课前的反复推敲试讲过程.大到教学内容、教学设计的磨合,小到问题的形成、思维的流动、想象力的激发以及教师教学语言的音调、言语与表达中的细微神情、背景音乐的播放设计、课件图片的意境选择等,都体现出教师的匠心独具.笔者曾以西南音乐《瑶族舞曲》为例,有意识地反复解读教材,揣摩其内涵,精挑细选,从以下几方面进行打磨,以达成磨课目的.

机标关键词：瑶族、教师教学语言、背景音乐、教学设计、平时积累、教学内容、教学经验、优质课、想象力、公开课、音调、意识、选择、吸收、西南、舞曲、图片、思维、试讲、内涵

分类号：H31;G63

在线出版日期：2016-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28