创建学生管乐团与素质教育浅谈

摘要：

音乐教育强调向学生传授能够参与文化生活所必需的能力和技艺,学生在学校里的学习为他们将来广泛参与文化生活做好准备.教育思想中的文化意识,强化了教育的重要任务,即传递文化、体验文化价值,培养健全的人格.无论是在欧美国家还是日本、韩国、新加坡等亚洲国家,音乐教育都已经得到高度的重视和发展.在近100多年里,各国教育学家相继总结出了多种针对中小学及幼儿的音乐教学法.在《德国音乐教育概况》一书中教育家明确指出“音乐是一种特殊的体验范畴,人的思想、感情和行为在其中共同发挥作用;音乐感染着每个学生的思想,并调节他们的情感,影响他们的行为.因此,每个学生都有可能理解音乐、接触音乐,并与音乐打交道.

在线出版日期：2015-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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