期刊专题

10.3969/j.issn.1003-4218.2015.03.002

奥尔夫音乐教育思想对我国高等音乐教育改革的启示

引用
卡尔·奥尔夫一生致力于研究基础音乐教育,由他开创的强调人本主义教育理念的音乐教育思想被引入中国后,给我国基础音乐教育带来了深刻变革,产生了重大的影响.但是,目前我国各高校音乐教育中对奥尔夫的音乐教育理念认识还不到位,存在着教学目标较为模糊、教学内容较为西化、教学实践较为薄弱的问题.本文试图从奥尔夫音乐教育的核心内涵分析入手,充分认识当前高校音乐教育的问题与不足,为我国高校音乐教育改革提供一个有益的参考.

奥尔夫、音乐教育思想、高等音乐教育、高校音乐教育改革、基础音乐教育、教育理念、问题与不足、深刻变革、人本主义、内涵分析、理念认识、教学实践、教学内容、教学目标、中国、模糊、卡尔

J60;J6

2015-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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音乐天地

1003-4218

61-1039/J

2015,(3)

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